Наша цель - формирование творческой личности

Эстетическое образование в Краматорске - уровень достижений высокий

Совсем скоро начнётся новый учебный год и краматорская детвора устремится не только в школьные классы за знаниями, но и в многочисленные творческие учреждения города - постигать тонкости искусств и приобщаться к прекрасному. Насколько наш город готов  удовлетворить тягу населения к эстетическим ценностям, мы выяснили у начальника отдела культуры и туризма Алёны Шиповой.

- Алёна Николаевна, современный человек - это человек прежде всего культурный. Каким образом в Краматорске реализуется воспитание детей в этом смысле?

- Безусловно, эстетическое образование является фундаментом для формирования и роста творческого потенциала общества. Начальное  образование в специализированных учебных заведениях системы Министерства культуры призвано решать две основные задачи - развивать творческие способности одаренных детей и осуществлять допрофессиональную подготовку будущих специалистов в области культуры и искусств.  Кстати, совершенно не случайно 2013 год Указом Президента Украины объявлен Годом детского творчества, потому что сегодня как никогда актуальна работа, связанная  создания условий для   творческого, интеллектуального, духовного  развития детей, выявления и поддержки талантливых и одаренных учеников.

- Какими же возможностями располагает Краматорск в этом отношении?

- В нашем городе 1 сентября для детей распахнут свои двери четыре школы эстетического воспитания, расположенные в различных районах. Возможности наших школ позволяют детям обучаться по их желанию как театру так и игре на музыкальных инструментах, изобразительному искусству и  вокалу, хореографии и компьютерной графике.

- И во сколько городу обходится содержание этих школ?

- Из средств, выделенных местным бюджетом на отрасль культуры нашего города , почти половина -   направляется на содержание школ эстетического воспитания, а это 11 миллионов гривен в год.  Кроме того, ШЭВ оказывают дополнительные платные услуги населению, зарабатывая дополнительно на свое содержание около  970 тысяч гривен в год.

- Школы эстетического воспитания имеют необходимые условия для работы?

- Конечно! В школах искусств № 1 и 3 есть концертные залы; школа искусств № 2 имеет партнерские отношения с ГДК им. Ленина, где пользуется большим и академическим залами. Художественная школа имеет выставочный зал. Все школы обеспечены необходимыми музыкальными инструментами и техническими средствами.

- А как обстоят дела с учительским составом?

- Кадровое обеспечение школ в целом отвечает требованиям Закона Украины «О внешкольном образовании».

Преподавательский корпус школ составляет 176 человек, в том числе 97 преподавателей с полным высшим образованием, из них 7 преподавателей-методистов, 9 старших преподавателей, 28 специалистов высшей категории, 25 специалистов первой категории. Особое внимание уделяется повышению квалификации преподавателей и концертмейстеров.

- Насколько популярно эстетическое воспитание в Краматорске?

- На 36 отделах и отделениях школ эстетического воспитания учится 1603 ученика, в том числе 300 учащихся льготной категории. Если взять по специальностям: «Изобразительное искусство» - 22% учащихся, «Фортепиано» - 22%, «Народные инструменты» - 13%, «Струнно-смычковые инструменты» - 10%,«Театральное искусство» - 10%, «Хореография» - 10%, «Хоровое и сольное пение» - 5,5%, «Духовые инструменты» - 5%, «Церковное пение» - 1,6%.

- По каким критериям можно оценивать эффективность работы школ эстетического воспитания?

-  Участие в конкурсах - один из показателей эффективности учебно-воспитательного процесса в школах, стимул для роста профессионального и исполнительского мастерства как преподавателей, так и учащихся. В 2012-2013 учебном году лауреатами и дипломантами Международных конкурсов стали 45 учащихся, 32 ученика - лауреатами и дипломантами Всеукраинских конкурсов и фестивалей, 106 - победителями областных конкурсов.

Хочется отметить, что наши школы не только участвуют в конкурсах, но и сами становятся инициаторами их проведения: «Хочу на сцену» (школа искусств № 3), областной конкурс скрипичной музыки «Серебряная струна» (школа искусств № 1).

Руководители школ постоянно ищут и практикуют новые эффективные формы работы, а педагоги работают в направлении повышения эффективности своей деятельности, разрабатывают собственные методики обучения. Мало того, они постоянно принимают участие в конкурсах различного уровня методических и учебных работ. В ноябре 2012 года Государственным методическим центром учебных заведений культуры Украины был проведен Всеукраинский конкурс учебных программ для начальных специализированных учебных заведений культуры и искусства по направлению «Театральное искусство». Работы краматорских педагогов-победителей этого конкурса рекомендованы к работе в школах эстетического воспитания Украины.

С целью повышения распространения современного педагогического опыта, эффективности работы, проводились смотры исполнительского мастерства учащихся и преподавателей ШЭВ, которые продемонстрировали высокий творческий потенциал большинства педагогических коллективов.

В наших школах  работают 47 ученических и педагогических коллективов. Из них со званием «Образцовый» - 7, «Народный» - 3.

В 2013 году  вокальному ансамблю «Адажио» и студии-лаборатории декоративно-прикладного искусства «Вдохновение» школы искусств № 3 было присвоено звание «Образцовый аматорский коллектив».

А вообще культурно-просветительская деятельность ШЭВ проводится по разным формам: организация концертов, театрализованных представлений, выставок, работа детских филармоний, клубов по различным направлениям, лекториев. Все школы активно работают в этом направлении.

- Какие инновации используются в учебном процессе школ эстетического воспитания?

- Инновационные изменения в школах эстетического воспитания, безусловно, есть, и направлены они на повышение результативности и эффективности учебного процесса, качества образования. Использование технических средств обучения увеличивает интенсивность работы учащихся, облегчает им работу по овладению учебным материалом, экономит время урока, предоставляет полет детской фантазии.

Школы эстетического воспитания города оснащены компьютерной и оргтехникой, аудио- и видеоаппаратурой, подключены к сети Интернет. В школе искусств № 3 организована работа кабинета компьютерных технологий.

Из самых значительных инноваций, которые были совершены в последние годы, можно отметить заключение в 2012 году договора о сотрудничестве между Краматорской школой искусств №3 и Харьковской государственной академией культуры с целью проведения совместной образовательной и просветительской деятельности.

В связи с этим намечены перспективы развития учебно-методического сотрудничества (консультационная и методическая помощь в организации учебного процесса, в составлении и рецензировании программной и учебно-методической документации). Стали возможными проведение совместных научно-практических конференций, семинаров и, что очень важно, публикации статей учителей в вузовских научных сборниках.

- Есть ли у выпускников школ эстетического воспитания желание продолжать обучение в выбранном направлении?

- Одним из основных критериев оценки работы ШЭВ является продолжение дальнейшего обучения в специальных заведениях. Тридцать выпускников наших школ в текущем году продолжат обучение в художественных вузах: Донецкой музыкальной академии им.С.С.Прокофьева,  Харьковской академии культуры, Харьковском музыкальном училище, Харьковском художественном училище, Луганском институте культуры и искусств, Харьковской академии дизайна и искусств, Донецком художественном училище, Артемовском музыкальном училище, Донбасской архитектурно-строительной академии и Славянском государственном педагогическом университете.  Сегодня с гордостью можно сказать, что более 50% преподавателей школ эстетического воспитания города - это наши выпускники.

В заключение хотелось бы добавить, что учебная, воспитательная и художественно-эстетическая работа школ представляют собой единый, непрерывный процесс. Такое взаимодействие составляющих элементов работы школ базируется на уверенности их коллективов в большой воспитательной роли искусства и в его благоприятном влиянии на учебно-воспитательный процесс. Конечная цель работы всех наших школ - это формирование творческой личности. Эстетическое образование выступает как мощное средство развития и формирования целостной личности, воспитания духовности, развития творческой индивидуальности и её интеллектуального и эмоционального обогащения. Задачей национальной политики в сфере эстетическое образования является воспитание в человеке внутренней потребности духовного и творческого совершенствования. Именно на это и направлены задания Президента Украины по модернизации образования и соответствующей подготовке к новому учебному году.

Размер родительской платы (в месяц) за обучение в ШЭВ в 2013/2014 учебном году:

«Фортепиано», «Гитара» - 75 грн.;

«Скрипка», «Виолончель» - 65 грн.;

«Баян», «Аккордеон»           - 70 грн.;

Народные, духовые и ударные инструменты - 65 грн.;

Хоровое отделение, Вокал - 65 грн.;

Отдел церковного пения - 70 грн.;

Театральное отделение - 70 грн.;

Хореографическое отделение - 70 грн.;

Отделение станкового искусства - 70 грн.;

Сольное пение           - 65 грн.;

Художественное отделение - 70 грн.

Хозрасчетные отделения:

Отделение комплексного эстетического воспитания (группы самоокупаемости) - 105 грн.;

Изостудия «Малыш» - 110 грн.;

Самоокупаемые группы по изучению основ компьютерной графики - 115 грн.;

Вечернее отделение «Графика и основы дизайна» - 190 грн.;

Самоокупаемые группы графического дизайна - 195 грн.;

Художественное отделение по подготовке к поступлению в вуз (самоокупаемые группы)     - 175 грн.;

Самоокупаемые группы вокально-хорового отделения - 105 грн.;

Самоокупаемые группы хореографического отделения - 105 грн.;

По материалам: Краматорской ПРАВДЫ

Коментарі можуть залишати тільки зареєстровані користувачі