Звернення освітян міста до мера
Рейтинг користувача: 5 / 5
Краматорскому городскому голове
Панкову А.В.
Уважаемый Андрей Викторович!
К Вам обращается группа директоров общеобразовательных школ города.
Выражаем Вам слова искренней благодарности и признательности за Ваше неравнодушие к системе образования в городе, за то, что всегда откликаетесь на наши просьбы, за поступательное и системное улучшение материально-технической базы учебных и дошкольных заведений.
Вы являетесь для нас символом того, что перемены в городе происходят, что у Вас есть искреннее желание сделать город краше и комфортней – вот как мы, учителя, видим приоритеты Вашей деятельности.
Именно зная Вас как человека неравнодушного к жизни города, решились обратиться к Вам и рассказать истинное положение дел внутри системы. Его можно охарактеризовать одним словом – КАТАСТРОФА!
Перемены в системе управления образованием города назрели давно. Назначение на должность начальника управления Мозолевой М.В. было воспринято нами с большой надеждой как признак того, что нас услышали, нами заинтересовались, нас понимают. С энтузиазмом, как знак надежных долгих отношений между системой образования и градообразующим предприятием. Ведь ни для кого не секрет, что эта кандидатура была предложена заводом и согласована с президентом предприятия Скударем Г.М., и генеральным директором Суковым Г.С. Да и Мозолева Марина Валерьевна неоднократно повторяла, что «ее руководители находятся на заводе», что «под руководством Ирины Ольховой ей ничего не страшно», что «Ирина Александровна ставит мне конкретные задачи, моя цель их выполнять». И если вначале мы восприняли эти слова как показатель единения и будущей слаженной работы, то теперь они воспринимаются как приговор каждому из учителей, директоров, заведующих. Система отдана Мозолевой М.В. в единовластное владение, она может сделать с любым сотрудником все, что пожелает, используя рычаги административного давления. К сожалению, амбиции взыграли вверх и проведение совещаний без плана работы, на которых происходит бесконечное публичное унижение каждого из нас на протяжении нескольких часов, стали нормой. Впервые за всю историю городского образования до сих пор отсутствует план работы на текущий год! Приказом по управлению введены в действие еженедельные контрольные проверки. На практике это превратилось в расправу: без утвержденного графика посещений, без плана проверки, без тематики посещения, в здание врывается начальник ГорОО или ее подруга, которая является главным специалистом управления образования с функциями патриотического воспитания Карачор Н.И., и в присутствии рядовых учителей, технического персонала школы, начинается оскорбление руководителя. Обычно это происходит после того, как кто-то из нас решится написать служебную записку в управление и попросить, что-то отремонтировать, приобрести, доложить о проблеме в школе. Еще большие проблемы возникают, если обращение школы было к своему депутату на округе или в исполком. Она воспринимает это как личное оскорбление, как упрек самой себе. Но ведь весь учебный год у нас отсутствует методика работы, не доведены ни планы работы, ни задания относительно основной учебной работы, направлений факультативной и внеклассной работы.
Чего только стоит один из ее первых приказов открыть в каждой школе расчетный счет в обход казначейства, в указанном ею банке, что бы на него поступали деньги от родителей. Что это если не открытая коррупция! И это старт профессиональной деятельности? К чему это привело? Теперь нет возможности оперативно приобрести разбитое стекло, закупить туалетную бумагу или жидкое мыло. Планируемый переезд администрации управления в ОШ № 15 начался с приезда Мозолевой М.В. в здание школы, в отсутствии директора, без предупреждения, она распоряжалась какой из кабинетов будет теперь ее, кто и где будет сидеть. Все это в присутствии учителей. Безусловно, после этого они рассказали обо всем родителям, и в социальных сетях разгорелся скандал.
Хозяйственная деятельность не организована вообще!!! Уже более года не решен вопрос о продолжении ремонта в одном из зданий ОШ №6 где когда-то размещались младшие классы. Якобы сделано все так плохо, что нужно переделывать. Но так нужно же делать! Основное здание школы работает в две учебные смены, родители уже устали массово жаловаться. Проведение работ по термомодернизации зданий по программе Государственного фонда регионального развития - еще один пример бесхозяйственности. Директора ходили и просили дать им разъяснения, когда же будут выполняться работы, как это будет связано с учебным процессом в школе. Но как теперь выясняется 9 млн.грн. не были освоены, так как забыли сделать изменения в проекты. Зато установка фильтров для воды была проведена очень быстро. Ведь все знают, что она является дистрибьютером фирмы-поставщика. А принятие единоличного решения о замене краски, которой была покрашена украинская гимназия в обход проекта, привела к тому, что фасад имеет разводы и лущится. В течение нескольких месяцев не решается вопрос о заключении договора по электротехническим работам, хотя есть факты грубых нарушений техники безопасности и пострадали сотрудники детских садов. Как нам объяснили неофициально - договор должен быть заключен с нужной фирмой. Зато в конце 2016 года очень быстро заключили договор и закупили игрушки для школ на 23 тыс. грн. у подруги-предпринимателя. А 600 тыс. грн., которые потерял город и вынужден теперь тратить собственные средства для ремонта и оснащения группы детского садика для детей, у которых детский церебральный паралич! Да за такие средства за счет фонда ЮНИСЕФ, отделения программы ООН нужно бороться или хотя бы приложить усилия, а управление оказывается, не подготовило вовремя документацию, не приходило на назначенные встречи, не свое – не нужно. «Мы попросим или у города, или у завода» - это фраза из любого ответа Мозолевой М.В. на обращение директоров и заведующих детских садов. Спасибо сейчас финансовая ситуация позволяет помогать системе образования, но как можно быть таким безразличным и нерачительным. Как можно не использовать все возможности!
В рейтингах департамента образования и науки областной администрации, которому мы полностью подчиняемся в части учебной работы, мы скатились на недопустимый уровень. Такого в Краматорске не было никогда, мы всегда были в числе лучших! Мозолева М.В. неоднократно подчеркивала, что находится в состоянии конфликта с областным начальником. Так же в состоянии конфликта она находится и с руководством города. Относительно мера позиция такова: «Не он меня поставил, не ему меня снимать», курирующий заместитель мера, с ее слов, не имеет на нее никакого влияния.
В самом управлении хаос: документы не регистрируются, служебные записки возвращаются со словами: «Я ваши глупости и читать не хочу. Вы у меня аттестацию не пройдете. Только попробуйте куда-то пожаловаться». Две трети сотрудников аппарата либо сами уволились, либо уволены под ее давлением. В результате, как система образования будет заканчивать учебный год? Что будет с аттестатами наших детей, с медалистами? Ответа нет.
Самым кричащим, просто вопиющим случаем стало проведение аттестации педагогических кадров, которая уже второй месяц проводится управлением образования. На аттестацию были приглашены все педагоги школ, дошкольных учреждений и психологи на одно время. Собралось около 150 человек в грязном, пыльном, душном помещении без стульев, в котором люди находились целый день. Некоторым было плохо. Это нечеловеческое отношение к работникам.
Как аттестовать учителя высшей категории может учитель второй категории, которым является Карачор Н.И.? Почему этот человек, который никогда не работал в системе образования Краматорска, около года провел на оккупированной территории Донецка, внезапно становится «правой рукой» начальника управления образования и кандидатом в ее заместители? Почему ее главным вопросом, вместо беседы на профессиональные темы согласно существующим методикам, является требование исполнить Гимн Украины? Это даже не смешно. Учителей доводят до истерики, до полного унижения, растоптав их профессиональную гордость, уничижая их навыки и умения. В учительской среде растут протестные настроения, все это доносится родителям и проецируется на предприятие.
На протяжении двух последних лет в систему образования вкладываются миллионы гривен. Такого не было никогда. Какой результат должен быть после проведенной работы? Общество должно увидеть, кто на самом деле заботится о благе детей и педагогических коллективов города.
Уважаемый Андрей Викторович! Вы мудрый, хотя и молодой, человек, опытный руководитель. Вы влияете на жизнь города. Безусловно, мы видим заботу о нас, поэтому просим вникнуть в суть вопроса и повлиять на его решение. Вы, Андрей Викторович, единственный человек в городе, на кого возлагаются надежды всех педагогических коллективов, всех учебных заведений. Вы тот человек, который может реально помочь решить эту проблему. Вы наша единственная надежда!!!
Все коллективы школ хотят только работать на благо города и его жителей, сами являются одной из самых неравнодушных составляющих городской жизни.
Помогите системе образования вернуться в спокойное рабочее состояние.
С надеждой на скорейшее решение вопроса и с безграничным уважением,
директора общеобразовательных школ
Город: Краматорск
Підписуйтесь на наш Telegram канал, щоб знати найважливіші новини першими. Також Ви можете стежити за останніми подіями міста та регіону на нашій сторінці у Facebook.
Коментарі
Она ХУДШИЙ руководитель УО за все года!
Высокомерная,глупая и заносчивая хамка!Место которой на рынке в торговом ряду с картошкой
За карачор просто нечего сказать,ее место тоже на рынке,только возле генделя!
Когда народ высказывает свое недовольство президентом или премьером, это тоже является желанием занять их место?
Уверена, что новый руководитель учтет ошибки Сидоровой и Мозолевой и не допустит травли, так что не надейтесь)