Курси валют НБУ на 22.04.2025:

USD 1 USD
41.3955 грн
EUR 1 EUR
47.0253 грн
PLN 1 PLN
10.9916 грн
чисте небо

14°C

Краматорськ

Ясно
Вологість: 64%
Вітер: ВПВ-4 м/c
Вiвторок
Ясно
14°C ... 21°C
Среда
Ясно
13°C ... 24°C
Четвер
Хмарно
12°C ... 23°C

Перевернутый класс: новая необычная методика обучения детей

Рейтинг користувача: 1 / 5

Активна зіркаНеактивна зіркаНеактивна зіркаНеактивна зіркаНеактивна зірка
 

Кажется, этот метод может избавить школьников от скуки на уроках.

«Перевёрнутый класс» подразумевает под собой новый подход к обучению детей на уроках. Вместо того, чтобы дома готовить домашнее задание, ребенок  ознакамливается с новым материалом. Учителя заранее дают ученикам ссылки на обучающие видеоролики в интернете к новой теме.

Но про домашнее задание никто не забыл, его как раз готовят на следующий день на уроках с учителем. Это происходит либо индивидуально, либо в группе, обсуждая сложные  и важные моменты все вместе.То есть в этой методике домашняя и классная работа поменялись местами.

Так у учеников есть возможность в классе выполнять упражнения, дискутировать, и делать презентации. То есть классная работа направлена не на знакомство с новой темой, а на более глубокое погружения в тему, совместно исследуя ее.

Авторами этой модели обучения стали Джонатан Бергман и Аарон Сэмс. После ее презентации педагоги всего мира стали обращать на такую методику все больше внимание и рассматривать ее, как действительно очень эффективный метод обучения.

Учителя даже создали сообщество «перевёрнутых педагогов», где уже более 16 000 членов. А некоторые пошли дальше и стали совершенствовать эту методику.

Так Брайан Бенетт к концепции «перевёрнутого класса» добавил еще группирование детей по особенностям. Он говорит, что ученики все разные, у некоторых лучше получается читать, у других слушать. Поэтому его уроки проходят таким образом: учитель делит детей учитывая их интересы и способности, они выполняют задания, после этого дети смешиваются и делятся каждый своим опытом, так они помогают друг другу по-новому воспринимать информацию.

 

Также сторонники этой методики заметили у детей хорошее развитие познавательных качеств, поскольку при просмотре обучающих видео дома у ребенка возникает много вопросов. А аналитические навыки нарабатываются во время школьных занятий, когда дети уже глубоко разбирают проблему и анализируют данные.

Учителя отмечают, что благодаря этой методике, они не тратят время на ознакомительный процесс с новым материалом, а больше уделяют внимания каждому ученику, убеждаются в понимании темы ребенком, помогают разобраться в трудностях восприятия новой информации.

Источник: 4mama.com.ua

 

Підписуйтесь на наш Telegram канал, щоб знати найважливіші новини першими. Також Ви можете стежити за останніми подіями міста та регіону на нашій сторінці у Facebook.

Коментарі можуть залишати тільки зареєстровані користувачі

Знайти на сайті