Как "заставить" первоклассника учить уроки?

Для родителей чрезвычайно ответственным моментом является тот период жизни, когда их дети идут в первый класс. Возникает сразу много задач: прежде всего, как помочь ребенку учить уроки?

При выполнении уроков, к сожалению, не все родители учитывают особенности восприятия своего сына или дочери . Все люди в зависимости от способов получения и переработки информации условно делаться на аудиалов, візуалі , кинестетиков и дискретів :

- аудиалы воспринимают информацию через слух. Они хорошо запоминают услышанное; в языке часто используют слова, отражающие их восприятие мира ( слышал, обсуждать, тихий, громкий, молчаливый и т.п.); в общении смотрят прямо на собеседника; легко отвлекаются на звуки Во время урока школьник - аудиал общается с учителем или отвлекает детей разговорами, для отдыха ему необходимо поговорить, пошуметь.

-визуалы воспринимают информацию о окружающий мир через зрение. Хорошо помнят то, что видели запоминают картинками; в языке используют такие слова, как: видел, смотреть, красочный, яркий, картина и т.п.; во время общения чаще смотрят вверх; на шум практически не отвлекаются; хорошо решают задачи. На уроке визуала привлекает яркая наглядность и учебный материал на доске.

- кинестетики воспринимают мир через движение и собственные ощущения (осязание, обоняние, вкус). Используют в речи слова, описывающие действие или чувство ( схватить, понюхать, вкусный, теплый, мягкий и т.д.) В общении, как правило, смотрят вниз. Кинестетикам трудно сконцентрировать внимание, они запоминают, двигаясь, помнят лишь общие впечатления, отвлекаются на все, что угодно.

дискрети - це люди, які сприймають інформацію через її логічне осмислення, за допомогою установки причинно-наслідкових зв'язків , логічних доводів, через цифри і знаки. Таких людей небагато, а серед школярів молодших середніх класів взагалі немає, оскільки подібний спосіб сприйняття інформації їм не властивий.

По материалам: nashamama.com

Коментарі можуть залишати тільки зареєстровані користувачі