В Краматорске хотят реализовать идею «школы полного дня»
Рейтинг користувача: 5 / 5
В Краматорске идея школы полного дня может реализоваться на базе экономико-гуманитарного лицея №8 имени Василия Стуса.
Как сообщает АКМЦ, здесь рассматривают возможность введения дополнительных занятий. И директор учебного заведения Виктория Калинина должна была перенять опыт другого государственного учреждения, где уже внедрена подобная практика. Но планы нарушил коронавирус.
В Управлении образования Краматорского городского совета отмечают: командировки к уже действующему заведению поможет понять механизмы работы и ознакомиться с утвержденным положением лицея.
«Надо понимать, что школа полного дня требует изменения структуры занятий. Не просто чтобы дети отсидели уроки, потом пообедали и снова приступили к выполнению теперь уже домашних заданий. Там другой график: пришли в школу, позанимались на одном уроке, пошли на экскурсию, потом снова урок, спортивные занятия. И обязательно выполнения домашнего задания. Ведь не каждый родитель может сесть и помочь выполнить математику, в отличие от педагога», - отметила директор лицея №8 Виктория Калинина.
Но в Краматорске нет такого количества музеев и театров, как в крупных городах. И это усложняет процесс организации досуга детей.
Надо понимать, что школа полного дня должна быть платным удовольствием для родителей. И дело не в том, что в такой школе надо дополнительно заплатить за питание в обед. Работа учителей, которые будут работать с детьми, объясняя и помогая выполнить домашние задания, также должна быть оплачена.
Сейчас бухгалтерия учебных заведений осуществляется централизованно в Управлении образования. Но при внедрении школы полного дня, такое учебное заведение будет иметь собственный счет.
«Средства от родителей будут идти непосредственно на счет школы», - отмечает Марина Мозольова. Это позволит учителям, которые дополнительно работают с учениками, получать соответствующую надбавку к зарплате. Директор лицея №8 Виктория Калинина добавляет, что надо сделать расчеты: какое должно быть количество детей на дополнительных занятиях, чтобы это было финансово привлекательной предложение для родителей.
«Нужно все просчитывать. Ведь при таком подходе должен включаться и процент за коммунальные платежи, и заработная плата педагогов, которые будут работать. Надо понять, какой будет сумма, и смогут ли родители платить эти средства», - отмечает Виктория Калинина. Более того, надо будет улучшать и материально-техническую базу учебного заведения. А это также немалые вложения.
Так что пока что школа полного дня - это только проект. Но можно обобщить его преимущества и недостатки. Среди преимуществ:
-- возможность оставить ребенка в школе на целый день, пока родители на работе, и быть уверенным, что он под наблюдением и пообедает горячими блюдами;
-- выполнение домашних заданий вместе с профильными педагогами: родители часто не могут разъяснить непонятные вопросы, учитель же сделает это профессионально;
-- кроме обучения, учащиеся могут посещать и дополнительные занятия - спортивные, творческие и тому подобное. И для этого не нужно ехать в другой район города школа полного дня предусматривает посещение экскурсий, музеев, театральных представлений и т.д., то есть обеспечивается интересный досуг ребенка.
Однако есть и проблемные вопросы:
-- школа полного дня должна быть платной - как за дополнительное питание, так и за дополнительную работу педагогов. О какой сумме идет речь - можно говорить только после проведенных расчетов;
-- если не все родители из класса согласятся оставлять детей на целый день, то невозможно будет ввести нелинейное расписание: когда уроки чередуются с экскурсиями, мастер-классами или спортивными занятиями. В таком случае изменится структура занятий: сначала будут уроки, а затем выполнение домашних заданий и досуга;
-- детям необходимы прогулки, а школьные дворы часто не приспособлены для этого; есть риск, что пребывание в школе в течение полного дня может отбить у детей охоту к учебе - школа может «надоесть».
Источник: "Общежитие"
Підписуйтесь на наш Telegram канал, щоб знати найважливіші новини першими. Також Ви можете стежити за останніми подіями міста та регіону на нашій сторінці у Facebook.
Коментарі
П.С " сафетские школьники" посещали музеи,театры,кинотеа тры полными или частичными классами,но мы это делали на выходные дни или на каникулах.,кроме этого часто были школьные экскурсии как по месту на производства,так и дети ездили и в другие города, не только автобусом,но и поездом все поездки были платные оплачивали родители. так что до всего "сафетского" вам так далеко как до луны,а до европейского опять же денег не хватит родителям оплачивать всю эту "самодеятельность".
Згадала баба, як дівкою була?
Хоч гірше, аби інше.